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    物探中心召开党史学习教育推动会

    2021年3月18日,物探中心党支部贯彻落实党中央、市委及局党委决策部署,充分发挥党组织的政治优势和组织优势,召开党史学习教育专题推动会,全面推动党史学习教育各项工作安排。

     会上,支部书记指出要牢牢把握开展党史学习教育的目标要求,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局。要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上持续下功夫,紧密结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻感悟这一党的创新理论的真理力量和实践伟力,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。牢记党的性质宗旨,传承弘扬中国共产党人的政治品格、政治大德,永葆党的先进性和纯洁性。坚持学思用贯通、知信行统一,增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,凝聚奋斗之力、担当之力,不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力和水平。

     为切实加强组织领导,中心成立党史学习领导小组和执行小组。支部书记是党史学习教育第一责任人,要亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。领导小组要切实履行主体责任,把党史学习教育作为一项重要政治任务抓实抓好。要紧密结合实际、细化具体措施、做出系统安排,推动党员、干部把学习党史与中心工作有机融合,把党史学习教育成果落脚到解决问题、推动事业发展上来。要加强督促检查指导,切实保证党史学习教育有序开展并见到实效,把学习教育成果切实转化为党员干部群众鼓足干劲、提气提神、攻坚克难的强大动力。着眼于党支部强化政治功能、提升组织力,执行小组对党史学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。为坚决防止“形式主义”,执行小组要强化宣传引导,营造浓厚氛围,加强全民学习教育,推动党史学习教育深入基层、深入人心。

    书记强调,党史学习教育从局党委动员会开始到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。要重点把握深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程、深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献、深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨、系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神、深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验等6个方面的学习内容。

    (一)开展专题学习。把握党史学习教育重点,在自学为主的基础上,围绕中国共产党百年奋斗的辉煌历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验等6个方面学习内容,分专题开展学习研讨。支部以集中学习、党支部“三会一课”和主题党日活动等为依托,通过专题讲座、讲特色党课、学习研讨、参观红色教育基地、唱红歌等形式,有组织、有计划、有重点地推动党员、干部开展学习教育。

    (二)抓住关键少数,层层压实学习责任和效果。党员领导干部是学习教育的主要群体,要发挥领学促学作用,带头学习,带头讲党课,带头立足岗位作贡献;党史学习教育领导小组要加强指导,创新和丰富学习教育载体和形式,压紧压实责任。长期坚守野外一线项目部成立临时学习小组并由领导小组成员担任组长负责指导、督察,确保中心全体党员群众在学习中起到凝聚力更强、亲和力更高、战斗力更足。

    (三)加强宣传教育。要结合重要时间节点,加强宣传引导,激励党员、干部开展线上线下学习。用好“学习强国”平台,野外技术人员以项目为单位组织开展党员讲党课、引导带领群众自学和集中学习党史,并作为项目考核的一项指标。宣传好创新实践工作典型和个人集体,以积极的舆论导向营造浓厚学习氛围,以榜样的力量激发党员、干部、群众学好用好党史,向先进看齐。

    (四)开展好“我为群众办实事”实践活动。牢固树立以人民为中心的发展思想,聚焦民生所思所想所盼,深入开展“我为群众办实事”实践活动,把学习教育成果转化为中心高质量发展、职工生活质量改善、职工发展空间拓展、中心文化提升的生动实践。贯彻落实局《落实“向群众汇报”实施细则》,采用会议座谈汇报、调研现场汇报等方式,对职工群众关心关注事项、全局重点工作推进情况等,主动向职工群众分享汇报,建立职工群众阅卷评分的常态化工作机制。党员结合本职工作、专业优势,通过到社区入列轮值、“双报到”等形式,广泛开展志愿服务,展示新时代共产党人良好风貌。

    (五)召开专题组织生活会。召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,严格进行党性分析,严肃开展批评和自我批评,认真交流学习体会,确保取得扎实成效。




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